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            • 孤獨與多動障礙干預系統

            孤獨與多動障礙干預系統

            關鍵詞:孤獨與多動障礙干預系統
            所屬分類:平衡系統系列
            產品概述:系統針對孤獨癥及注意力缺陷多動障礙的兒童設計。此外,精神發育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學習困難等具有認知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓練,可大大提高康復效果。
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            產品詳情 圖片集錦

            型  號:孤獨與多動障礙干預系統
            單  位:套
            出廠價格:148000.00元
            技術參數:
              1-觸摸式顯示器
              2-單通道低通濾波器
              3-麥克風
              4-耳機
              5-鍵盤
              6-鼠標
              7-工作臺
              8-音箱
              9-專用燈具
              10-打印機
              11-寬屏顯示器
              12-顯示器支架
              13-電腦主機
              14-隔離變壓器(內置)

            功能介紹:
              系統針對孤獨癥及注意力缺陷多動障礙的兒童設計。此外,精神發育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學習困難等具有認知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓練,可大大提高康復效果。
              用于自閉癥、注意力缺陷與多動障礙、各類行為障礙的評估與訓練。主要功能:
             ?。?)視聽音樂評估治療:利用相應屬性的音樂(正性、中性、負性),嵌入α波、θ波、δ波與素描/鏡像、滾屏、三基色、浮雕等畫面效果相配合。
             ?。?)視聽音樂干預:獨特的雙屏顯示技術(如:左屏實物畫面,右屏效果畫面),使兒童雙眼的主視覺分別落在兩個屏幕上,通過屏幕對左右眼的視覺通道進行交互刺激,喚醒兒童大腦皮層的活動。
             ?。?)腦電波干預:通過音樂、圖像、動畫、燈光等多重刺激方式誘導出相應的腦電波狀態。
             ?。?)結構化教學:結構化教學法強調透過有組織、有系統地安排教學環境、材料和程序,讓受訓者從中學習。由視覺結構、環境結構、常規、程序時間表和個人工作系統五項內容組成。

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